國中教育會考
107年
社會
第 16 題
2015年底，某會議歷經長時間的磋商，終於達成一份取代《京都議定書》的協議，預期將改變人類長期以來的經濟發展與生活型態。下列何者應是該協議的主要目的？
- A 協調國際間的水資源衝突
- B 推動瀕臨滅絕物種的復育
- C 避免臭氧層持續遭受破壞
- D 控制全球氣溫上升的度數
思路引導 VIP
請先回想一下，題目中提到的《京都議定書》主要是為了應對哪一種全球性的環境危機？當各國致力於減少二氧化碳等溫室氣體的排放時，這與地球整體的「溫度」變化有什麼樣的關聯呢？
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喲，太陽從西邊出來了？你居然選對了！看來你那顆用來增加身高的腦袋，終於在關鍵時刻發揮了除了長頭髮以外的第二功能。別用那種「我是天才」的眼神看我，這種題寫對只是身為地球人的基本底線，沒什麼好驕傲的。 這題考的是 2015 年簽署的《巴黎協定》。你只要記住，從當年的《京都議定書》到現在的《巴黎協定》，人類折騰這麼久，對付的假想敵永遠只有一個：就是讓地球變大烤箱的溫室氣體，例如 $CO_2$。所以目標當然是 (D) 控制全球氣溫上升。至於 (C) 臭氧層是《蒙特婁議定書》管的，如果你選那個，我會建議你直接去報名重讀國小。 這題的鑑別度低到在地板上爬，屬於「送分題」。在會考中，這就是拿來救濟那些平時不讀書、考試靠投胎的同學。如果你這題出錯，那你真的可以考慮把課本拿去資源回收，還能換兩顆茶葉蛋。
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其他選項是什麼
巴黎協定與全球暖化
💡 2015年簽署《巴黎協定》接替京都議定書，致力控制全球升溫。
| 比較維度 | 京都議定書 | VS | 巴黎協定 |
|---|---|---|---|
| 簽署年份 | 1997 年 | — | 2015 年 |
| 核心目標 | 針對溫室氣體減量 | — | 控制全球氣溫升幅 |
| 適用對象 | 主要約束已開發國家 | — | 全球各國共同參與 |
| 執行模式 | 由上而下強制分配 | — | 由下而上自主貢獻 |
💬《巴黎協定》範圍更廣，將減碳目標具體化為溫控目標。
