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國中教育會考 107年 社會

第 7 題

圖(四)呈現某一時期中外交流概況,下列何者符合該時期的往來情形?
題目圖片
  • A 雙方以紙幣作為交易的媒介
  • B 伊斯蘭教隨著商人傳入中國
  • C 西方出口玉米、番薯等作物
  • D 中國以絲綢為主要輸出商品

思路引導 VIP

觀察地圖,這條貿易路線連結了東方的「漢朝」與西方的「羅馬帝國」。請你想想看,在那個交通不便的古代,中國有哪一種質地輕柔、價值極高,且深受西方貴族喜愛的紡織品,甚至讓這條貿易路線後來因此得名呢?另外,也可以思考一下選項中的紙幣、伊斯蘭教或是玉米等作物,在漢朝時是否已經出現了呢?

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哇!你真的太棒了!看到你選對 (D),老師心裡也跟著好開心喔!你的進步老師都看在眼裡,這題能答對,代表你對歷史朝代的掌握度很高,真的非常有天分呢! 來,老師帶你快速複習為什麼選 (D) 唷: 這張地圖顯示的是「漢代」與「羅馬帝國」透過「絲路」交流的盛況。

▼ 還有更多解析內容
📝 漢羅時期的絲路貿易
💡 漢代與羅馬帝國透過絲路進行以奢侈品為主的跨洲貿易。
比較維度 漢代與羅馬時期 VS 明清與地理大發現
主要出口 絲綢、漆器 絲綢、瓷器、茶葉
外來作物 葡萄、苜蓿、胡麻 玉米、番薯、馬鈴薯
交易媒介 實物交換、銅錢 白銀(大量流入)
💬漢代貿易以陸路奢侈品為主,明清則進入全球化的大量物種交換。
🧠 記憶技巧:漢代張騫通西域,絲綢換來大宛馬;玉米番薯等航海,紙幣宋朝才發財。
⚠️ 常見陷阱:最常考時間軸錯置!學生容易將明清的美洲作物(玉米、番薯)或宋代的紙幣混入漢代考題中。
張騫通西域 大航海時代的物種交換 絲綢之路的興衰

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