初等考試
107年
[一般行政] 國文
第 31 題
在柏克萊大學,我度過了四年的學生生涯。柏克萊使我睜開眼睛,更迫切地觀察社會體認社會;在觀察和體認之餘,我並沒有感覺知識無能,我反而更信仰知識的力量。知識是力量,但知識不可以禁閉在學院裡,知識必須釋放,放到現實社會裡,方才是力量。依據上文,柏克萊大學的教育給了作者什麼樣的啟發?
- A 透過信仰宗教,調整處世態度
- B 將知識從學院釋放,提供社會運用
- C 越過學院體制,建構系統性的知識
- D 將知識釋放到下層階級,拓寬世人眼界
思路引導 VIP
請回顧文章的最後一句話,作者認為「知識」與「學院」、「現實社會」之間應該保持什麼樣的關係,才能真正發揮其價值?
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很好!你能一眼抓住文章的核心文意,判讀非常精準。
文意脈絡與主旨掌握
作者在文末明白指出:「知識不可以禁閉在學院裡,知識必須釋放,放到現實社會裡,方才是力量。」這句話正是整段話的結論,強調學術研究不能孤芳自賞,必須走出校園、回饋與應用於社會,與 (B) 選項 完全吻合。
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