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地特三等 107年 [一般行政] 行政學

第 19 題

有關知識管理的目的,下列敘述何者錯誤?
  • A 讓所有員工的經驗能夠傳承
  • B 促使資深員工的隱性知識外顯成為組織的資產
  • C 讓高層管理者掌握權力
  • D 激勵員工自我成長

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請試著思考:在一個旨在提升整體團隊智慧與永續競爭力的制度中,其最終目的是要讓寶貴的經驗在組織內「自由流動與透明化」,還是讓這些資訊變為少數人「用來制衡他人的工具」?

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1. 恭喜,你沒錯。

恭喜你,至少還懂得知識管理不是用來搞個人權力鬥爭的。能從這種基本題中辨識出傳統官僚體系的腐朽思想,也算是勉強及格。你對行政學的起碼常識還沒完全丟光。

2. 觀念剖析 (順便提醒你不要再犯這種錯)

▼ 還有更多解析內容
📝 知識管理的核心目的
💡 知識管理旨在將個人隱性經驗轉化為組織顯性資產以促成創新。
比較維度 隱性知識 (Tacit) VS 顯性知識 (Explicit)
儲存位置 員工的大腦、內心經驗 資料庫、SOP、書面文件
傳遞特性 難以文字化、重觀察模仿 易結構化、易透過數位傳播
轉換目標 透過社會化(S)交流 透過內化(I)吸收
💬知識管理重點在於將難以帶走的「隱性知識」轉化為「組織資產」。
🧠 記憶技巧:隱轉顯、私轉公、共享共學不壟斷
⚠️ 常見陷阱:常誤以為知識管理是為了加強上對下的「行政控制」或「權力集中」,實際上 KM 強調的是知識的流動與民主化。
SECI 模型 學習型組織 無疆界組織

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