地特三等申論題
107年
[人事行政] 心理學(包括諮商與輔導)
第 一 題
📖 題組:
四、請試述下列心理學者提出的重要專有名詞之意涵:(每小題 5 分,共 25 分)
四、請試述下列心理學者提出的重要專有名詞之意涵:(每小題 5 分,共 25 分)
📝 此題為申論題,共 5 小題
小題 (一)
佛洛依德的潛意識(Freud: Unconsciousness)
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看到此題應立即聯想佛洛依德的「冰山理論」。作答時需點出潛意識的定義(被壓抑的慾望與創傷)、運作原則(快樂原則),以及說明它如何暗中成為驅動人類行為與引發心理衝突的核心動力,最後帶出治療目標(潛意識意識化)。
小題 (二)
阿德勒的家庭星座(Adler: Family Constellation)
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看到「家庭星座」,應立即連結到阿德勒的個體心理學。作答時需點出這不僅是客觀的「出生序」,更強調個體主觀感受到的「心理位置」,以及它如何影響個人「生活風格」的形成。
小題 (三)
波爾斯的未竟事物(Perls: Unfinished Business)
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看到波爾斯(Perls)應立即聯想「完形治療學派(Gestalt Therapy)」。作答此5分名詞解釋時,需精準點出「過去未表達的情感如何干擾現在的接觸」,並補充實務上如何透過覺察來完成心理閉合。
小題 (四)
班度拉的自我效能(Bandura: Self-Efficacy)
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看到「自我效能」,首要寫出核心定義:個人對自己完成特定任務能力的『主觀信念』。接著務必列出影響自我效能的四大來源(過去經驗、替代經驗、言語說服、生理與情緒狀態),這是5分名詞解釋題的拿分關鍵。
小題 (五)
羅吉斯的同理心(Rogers: Empathy)
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看到「羅吉斯的同理心」,應立刻聯想到個人中心治療法的三大核心條件。答題關鍵在於指出「進入當事人的主觀世界感同身受」,並且務必強調「如其(as if)」的特質,即保持界線而不流於同情。