地特三等申論題
107年
[建築工程] 建築設計
第 一 題
一、題目：國小附設非營利幼兒園
二、設計概述：
臺灣進入高齡化、少子化社會，惟育兒費用對現在的年輕父母來說，一直是非常沉重的負擔，在民間團體多年倡議及教育部的規劃下，從 103 年起各地方政府開始積極推動非營利幼兒園。目前全國各縣市所設立的非營利幼兒園，收費平價，服務優質，並能配合家長上班時間提供服務，而成為全國各縣市最夯的幼兒園類型。該類型幼兒園如設置於國小校園內，廣大戶外活動空間是幼兒每日大肢體活動的最佳場所，只要協調使用區塊或時間，幼兒能在不影響學校作息的情形下使用；再者，也有幼小銜接的地利之便：國小端可由校長、教師帶領，以團隊的方式幫助幼兒園的孩子進入國小教室，試坐桌椅、體驗老師在講台上上課的感覺，同時開放幼兒家長提早與未來的老師熟悉，並認識國小教育。
三、基地概述：（詳基地圖）
(一)基地位置：基地位於某國小校園內的西南一隅，原為停車使用，現因老舊校舍改建後已附設足量的教職員停車空間而閒置。基地形狀為 50 m（東西向寬度）*40 m（南北向長度）約略呈矩形狀；本案設計標的請於此範圍內配置。北側臨接籃球場、東側臨校園正大門及操場區、西側隔著校園圍牆臨接 6 公尺巷道、南側隔著校園圍牆與 4 公尺寬人行步道而臨接 15 公尺主要道路。校園周邊均為臺灣城鎮常見的 1~3 層樓設有騎樓的連棟式住宅。
(二)土地使用：屬學校用地，本基地範圍內建蔽率 50%，容積率 150%。
(三)氣溫：最熱月平均溫度：32.7℃；最冷月平均溫度：10.9℃。
(四)主導風向：夏季南風，冬季北風。
(五)地質土質概述：GL±0 至-3.50 m 為一般土層；-3.50 至-11.61 m 為卵礫石層。
(六)其它基地圖上未標註；但有助於本標的物的環境條件，考生可自行設定並加以補充說明。
四、設計要求：
(一)某國民小學呼應該縣市政府推動廣設非營利幼兒園政策，擬興建收容 120 人（大、中、小班各 2 班）之幼兒園。設計成果應能符合非營利幼兒園營運之機能需求。
(二)設計符合智慧綠建築及無障礙設施設計規範、通用設計的原則。
(三)建築造型應考量兒童心理的認同與喜愛；並兼具創新性與安全保護。
(四)空間的配置及關係須合理；考量與國小校園活動區的共用與介面關係。
(五)各空間面積可以在±10%以內調整。
五、空間需求：
(一)教學保育空間：應設置 6 間保育室（每間室內最少 60 m2，配套附屬的幼兒廁所、教師角落、家長觀察…等空間另外加設），遊戲室 1 間（約 300 m2），幼兒室 1 間（約 80 m2），兒童閱覽室 1 間（約 50 m2）。
(二)行政空間：本幼兒園設園長 1 名，教員每班 2 名，職員工合計 5 名。應設置園長室、教員室、職員室、準備室、保健室等相關之空間。
(三)服務空間：應設置接待室、廚房、廁所，及適量停車空間。
(四)其他空間：應設置幼兒戶外活動空間及其他有助於本幼兒園的附屬設施，考生可自行設定並加以補充說明（如家長接送區域…等）。
六、圖面要求：
(一)設計理念：至少 4 則說明有關配置、造型、動線、空間關係…等設計內容。（各 5 分，共 20 分）
(二)總配置圖（包括景觀設計）：比例不得小於 1/400。（20 分）
(三)各層平面圖：比例不得小於 1/200。（40 分）
(四)建築主要剖立面圖：比例不得小於 1/200。（10 分）
(五)外觀透視圖：比例自訂。（10 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
本題測驗考生對「幼兒園建築計畫」、「微氣候適應」及「校園介面整合」的綜合設計能力。解題首要確立配置策略：利用南側15M道路設置主入口與接送區以利分流；建築量體建議採L型或U型配置於西側與北側，阻擋冬季北風與西曬，並將主庭院朝向東南，迎夏季南風，且與東側國小操場建立視覺與空間的連結，呼應「幼小銜接」之核心議題。
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【破題】本設計以「童趣聚落・綠意共融」為核心概念，透過L型配置呼應微氣候與周邊環境，並以積木意象打造安全、健康且具啟發性的非營利幼兒園。 【論述】 一、設計理念（四大核心）
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