地特三等申論題
107年
[教育行政] 教育哲學
第 四 題
四、試說明赫欽斯（Robert Hutchins）有關學習社會特徵的主張，並據以提出我國推動終身學習具體可行的措施。（25 分）
📝 此題為申論題
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看到赫欽斯（Hutchins），應立即聯想其「永恆主義」與「博雅教育」立場。解題須分兩層次：先闡述其《學習社會》一書中反對功利主義、強調全人發展與善用閒暇的特徵；接著，必須「緊扣」這些特徵，提出我國終身學習政策（如社區大學、弱勢平權、閒暇規劃等）的具體實踐作法，切忌前後脫節。
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【破題】 赫欽斯（R. Hutchins）為永恆主義教育哲學之代表人物，其於1968年出版《學習社會》（The Learning Society）一書，首度提出該概念。他批判當時將教育視為國家經濟發展工具的功利主義，主張教育應回歸「使人成為人」的核心，藉由終身學習來追求理性的啟發與人性的完美。 【論述】
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