地特三等申論題
107年
[教育行政] 比較教育
第 二 題
二、在分析各國教育發展與經濟成長的關係上，人力資本（human capital）是一項重要理論。試說明人力資本的意涵。（25 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
看到「人力資本理論」，應立即聯想到代表學者（如 Schultz、Becker）及其核心主張：將教育視為投資而非消費。作答時需從「定義」、「對個人與國家的經濟效益」，以及「在比較教育及各國政策上的應用」進行結構化論述，最後若能補充該理論的限制（如篩選理論的挑戰），可進一步提升申論深度以獲取高分。
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【破題】 人力資本（Human Capital）理論興起於1960年代，以舒茲（T.W. Schultz）與貝克（G. Becker）為代表。該理論打破傳統將教育經費視為「消費」的觀念，轉而將其視為一種具生產力的「投資」，是分析各國教育擴張與經濟成長關係的核心理論。 【論述】
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