第 一 題

考生需掌握三角葉西番蓮作為「蔓藤植物」的兩種主要生長型態（攀爬與匍匐地被），並精準點出其葉片特徵（三裂）、老莖木栓化，以及花果的特殊色彩。答題時必須在立面圖中表現出藤本的攀緣卷鬚特性及細緻質感，並嚴格依題目要求以箭頭與文字明確標示顏色。

作答此題需先在腦海中勾勒大頭茶的兩大特徵：一是其具備「多幹叢生灌木」與「單幹小喬木」兩種常見景觀應用形態；二是其秋冬盛開的「白花黃蕊」及厚革質葉片。繪圖時務必精準掌握3-8公尺的高度比例，並清楚標示出花果顏色，展現對原生植栽季相變化與實務應用的掌握。

看到此繪圖題，首先確認「月橘（七里香）」在景觀實務中最常見的兩種應用形態：自然生長的小喬木/大灌木，以及人工修剪的規則式綠籬。接著抓準其葉片細緻油亮、開白花、結紅果的生態特徵，規劃圖面的比例尺與文字標示位置。

看到本題，應先辨識「地毯草」為平伏生長的地被/草坪植物。繪圖構思上，必須呈現其匍匐蔓延的特性（營養生長型態）以及抽穗開花時的直立型態（生殖生長型態），並注意標示其莖節或花穗的微帶紫紅色特徵。

看到「金腰箭舅」，應直覺聯想其為常見的「低矮匍匐性地被植物」。繪圖的破題關鍵在於掌握其緊貼地表的極低高度（5-15公分）、節間生根的蔓生型態，以及點綴其間的細小黃花，作圖時務必注意與其他喬灌木在同一比例尺下的巨大反差。

面對繪圖題，首先需在腦海中提取該植物的『成年樹型』與『老樹型』特徵。茄苳是大型本土喬木，作圖時必須掌握其『傘狀厚實樹冠』、『三出複葉的粗糙質感』，以及老樹特有的『板根與樹瘤』；文字標示則需精準點出其『成串褐色漿果』與『紅褐色樹皮』的生態特徵。

看到這題，首先要提取「野鴨椿」的植物分類特徵與景觀應用數據（樹高、樹形、葉片質地）。其次，緊扣題目要求的「大小、形態、生長位置、質感與特殊顏色」五大要素，特別要強調其最具代表性的「紅果黑籽」作為繪圖特徵與標示重點。

看到本題，首先需提取黑板樹（Alstonia scholaris）的典型植物特徵：常綠大喬木、主幹筆直、輪生枝條形成的『塔型/層次狀』樹冠。接著，必須依照題目要求，準備在圖面上呈現其尺寸、質感、特殊色彩（如黃白色花、細長果莢），並特別注意台灣市區常見的『自然生長型』與『斷頭修剪型』兩種不同形態的繪製細節。

看到「立面圖繪製」題型，首先要掌握植物的「成熟期平均高度（比例尺基準）」、「生長型態（叢生/單幹）」與「葉片質地」。其次，需精確抓出該植物的辨識特徵（如蜘蛛百合的劍形葉與放射狀白花），並依題目要求完整標註名稱與特殊色彩，若有開花與未開花兩種視覺形態應一併呈現以拿取高分。

考生看到此題，應先聯想樟樹的景觀特徵（常綠大喬木、寬闊傘形樹冠、樹皮深縱裂紋、細緻葉片質感）。繪圖時須注意比例尺的對照（高度可達20公尺以上），並確實依題目要求標註中學名、特徵顏色（如初春紅葉、黃綠色花、紫黑色果），若要表現兩種形態，可畫出自然生長型與修剪行道樹型。