普考申論題
107年
[人事行政] 心理學(包括諮商與輔導)概要
第 三 題
「小華在小學六年級就加入幫派，在幫裡展現過人的能力而受到重用，在學校則以霸凌同學為樂。在一次重大鬥毆事件進入少年法庭，經法官評估小華有再犯罪的可能，裁定須每週向警局報到。然而頻繁進出警局，讓小華與局內員警在互動下產生情誼，員警不斷鼓勵小華將過人的能力和勇氣用在正途，並提供小華考警校的資訊，在多年善誘下，小華終於拿起警校報名單，並走入考場。」請用五個阿德勒個體心理學（individual psychology）的基本概念來解釋小華的行為。（25 分）
📝 此題為申論題
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這是一個典型的案例分析題。題目明確要求使用「五個阿德勒基本概念」。解題策略是將案例文字（小華的行為、員警的引導）與阿德勒的核心理論一一掛鉤。關鍵點包含：為何加入幫派（追求優越、自卑補償）、霸凌行為（錯誤的私人邏輯）、警員的角色（鼓勵、社會興趣的引導）、最後的轉變（創造性自我、生活風格的重新定向）。建議先列出五個名詞，再逐一對應案例說明。
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【考點分析】 本題考點為阿德勒（Alfred Adler）個體心理學。重點在於人類的目標導向性、自卑感、追求優越、社會興趣及生活風格的改變。 【理論/法規依據】
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