普考申論題
107年
[教育行政] 心理學概要
第 四 題
四、在討論長期記憶（long term memory）與學習時，會提到精緻化（elaboration），請問何謂精緻化，精緻化的策略有那些？請舉學習的實例說明之。（25 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
本題結合了「認知心理學（記憶）」與「教育心理學（學習策略）」。第一步要定義「精緻化」的概念（與舊知識連結、增加意義感）。第二步需連結「處理層次論」（Levels of Processing），解釋深層處理的重要性。第三步則是列舉策略，常見的包括：自我參照、心像法、聯想法、類比法等。最後務必按照題意，給出學習上的實例，讓閱卷老師知道你懂得如何應用。
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【考點分析】 本題核心為記憶系統中的編碼（Encoding）策略，探討如何將資訊有效地從短期記憶轉入長期記憶，是學習心理學的重要應用考點。 【理論/法規依據】
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