高考申論題
107年
[交通技術] 交通安全
第 五 題
📖 題組:
四、試論述下列交通安全改善措施之適用條件、如何影響用路人行為以及影響事故之碰撞類型:(每小題 5 分,共 25 分) 路段縮減外側車道寬。 路口設置左轉專用時相。 路口設置行人早開時相。 路口設置機車兩段式左轉。 圓環。
四、試論述下列交通安全改善措施之適用條件、如何影響用路人行為以及影響事故之碰撞類型:(每小題 5 分,共 25 分) 路段縮減外側車道寬。 路口設置左轉專用時相。 路口設置行人早開時相。 路口設置機車兩段式左轉。 圓環。
📝 此題為申論題,共 5 小題
小題 (五)
圓環。
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看到「圓環」,應先聯想現代圓環的核心幾何設計原理:透過中央實體島產生偏倚,迫使車輛降速。接著依題目要求分點作答:適用條件(腹地、流量等)、用路人行為改變(減速、讓道)、以及碰撞類型變化(大幅減少直角/對撞等嚴重事故,轉為輕微擦撞)。
小題 (一)
路段縮減外側車道寬。
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本題測驗交通工程中的「車道瘦身(Lane Diet)」與交通寧靜化概念。解題時應從空間重新分配與視覺心理學出發,說明車道變窄如何改變駕駛人的速度選擇,並依序作答題目要求的「適用條件」、「行為影響」及「事故類型影響」三個層面。
小題 (二)
路口設置左轉專用時相。
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看到「左轉專用時相」,應立即聯想到其核心作用是解決「左轉車與對向直行車衝突」及「左轉車與行人衝突」。答題時需依循題目要求,明確分列「適用條件」、「影響用路人行為」及「影響事故類型」三個層次進行條列式論述。
小題 (三)
路口設置行人早開時相。
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看到本題應先回想「行人早開時相(Leading Pedestrian Interval, LPI)」的運作原理:讓行人比同向車輛早幾秒鐘出發。接著依序針對題目要求,從「什麼路口需要(適用條件)」、「對車與人的心理/視覺影響(行為改變)」及「預防了哪種車禍(碰撞類型)」三個層次進行結構化論述。
小題 (四)
路口設置機車兩段式左轉。
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考生看到此題應先將答題結構拆解為「適用條件」、「對行為的影響」及「對碰撞類型的影響」三個子項。思考機車兩段式左轉設立的法規與工程背景(如三車道以上、內側禁行機車),接著分析此管制如何改變機車行駛軌跡(減少內側交織,但增加外側進入待轉區的行為),最後對應出減少及可能衍生的交通事故型態。