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高考申論題 107年 [教育行政] 教育測驗與統計

第 三 題

S-P 表(Student-Problem Chart)分析是近年來測驗評量很重要的實務議題,請說明 S-P 表的意涵與特點,(10 分)以及使用注意事項。(15 分)
📝 此題為申論題

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S-P表是教育測驗中「診斷性評量」的代表工具。思考點包括:

  1. 定義:由日本學者佐藤隆博開發,結合學生(Student)得分與題目(Problem)難度的矩陣圖。
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【考點分析】 本題考查 S-P 表(學生問題圖表分析)的理論定義、結構特性及其在教學實務中的限制與注意要點。 【理論/法規依據】

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