高考申論題
107年
[教育行政] 教育測驗與統計
第 二 題
近年來，測驗學者及校務研究（Institutional Research）透過資料採礦（Data Mining）來分析大數據或資料庫資料，以瞭解測驗變項之可能分配的組型、群組或關聯性是重要的趨勢。資料採礦包括監督式（supervised）及非監督式（unsupervised）取向。請問，這兩種取向的意義與差別、資料採礦特性、兩種取向各有那些技術可以應用。（25 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
這是一道結合教育測驗、資訊技術與校務研究的綜合題。作答時應區分：
- 資料採礦的定義與特性（如自動化、處理大數據、發現潛在模式）。