高考申論題
107年
[教育行政] 教育行政學
第 一 題
一、教育評鑑越來越受到關注，而評鑑的目的之一在協助受評鑑對象能不斷的自我改善，因此自我評鑑之實施更顯重要。何謂自我評鑑？自我評鑑能為受評鑑對象帶來那些效益？試論析之。（25 分）
📝 此題為申論題
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本題探討教育評鑑中的「自我評鑑」（Self-Evaluation），核心價值在於「反省」與「賦權」。作答時，應先明確定義自我評鑑與傳統外部評鑑的差異（重點在於評鑑主體）。論述順序建議：1. 定義與核心精神（內部性、診斷性、形成性）；2. 自我評鑑的效益（可從個人成長、組織文化、減輕外部評鑑壓力三個層面展開）；3. 結論。注意分配時間，將效益分類撰寫會比單純列舉更有邏輯感。
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【考點分析】 本題考查教育評鑑的基本概念，特別是相對於外部評鑑的「自我評鑑」。重點在於其「形成性」功能，以及其如何推動組織學習與專業發展。 【理論/法規依據】
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