高考申論題
107年
[漁業技術] 漁具學
第 二 題
📖 題組：
對於有燈船配合作業之船團式扒網，請回答下列問題： (一)為了作業時讓大型燈船可以順利從網具上方駛出，網具設計做了什麼改變？（5 分） (二)船團式扒網船配置有那三種漁撈機械來協助作業，各自功用為何？（15 分）
對於有燈船配合作業之船團式扒網，請回答下列問題： (一)為了作業時讓大型燈船可以順利從網具上方駛出，網具設計做了什麼改變？（5 分） (二)船團式扒網船配置有那三種漁撈機械來協助作業，各自功用為何？（15 分）
📝 此題為申論題，共 2 小題
小題 (二)
船團式扒網船配置有那三種漁撈機械來協助作業，各自功用為何？（15 分）
思路引導 VIP
看到此題，應先在腦海中跑一次扒網作業的標準流程：「放網包圍→收攏網底→揚起網衣→將魚撈上船」。接著針對「收底」、「揚網」、「起魚」這三個最費力的階段，分別對應出絞盤機（收括綱）、油壓起網機（收網衣）及吸魚機/吊魚機（起漁獲）三種核心機械，並在論述中結合機械力學原理與漁獲保鮮（資源永續）的概念來提升答案深度。
小題 (一)
為了作業時讓大型燈船可以順利從網具上方駛出，網具設計做了什麼改變？（5 分）
思路引導 VIP
面對船團式作業的漁具設計題，考生應先想像燈船誘魚後被網具包圍的實務操作困境（船隻會被浮在水面的網具絆住）。接著從「漁具力學與浮力配置」的角度切入，思考如何透過局部改變浮子綱的浮力，製造出讓船體與螺旋槳安全通過的空間。