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高考申論題 107年 [視聽製作] 大眾傳播學

第 一 題

📖 題組:
對於下列各項名詞,請解釋其意涵,並舉網路傳播之現象加以說明:
📝 此題為申論題,共 2 小題

小題 (一)

非線性敘事(nonlinear narrative)(5 分)、交互文本性(或互文性;intertextuality)。(5 分)

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作答名詞解釋時,應掌握「核心定義→理論淵源→網路實例」的三段式結構。答題時,『非線性敘事』需強調打破時空連續性與受眾主動性;『互文性』則需點出克莉絲蒂娃的理論背景,並以網路迷因等二創現象展示文本間的相互指涉。

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【破題】本題測驗數位時代下傳播敘事結構的轉變,以及文本意義生成的開放性。 【論述】 一、非線性敘事(Nonlinear Narrative)

小題 (二)

扭曲溝通(或扭曲傳播;distorted communication)(5 分)、溝通的四項有效性聲稱(validity claim)。(10 分)

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看到此題,首要聯想德國批判學派學者哈伯瑪斯(Jürgen Habermas)的「溝通行動理論」。解題應先點出「理想言說情境」為前提,接著精確定義四項有效性聲稱,並將「扭曲溝通」定位為這四項聲稱遭破壞、受權力或意識形態干預的狀態。最後,務必結合當代數位環境的特徵(如網軍、假新聞、網路迷因、隱蔽性業配)進行具體的實例涵攝,以展現理論對新媒介的解釋力。

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【破題】 本題核心概念源自德國批判學派(法蘭克福學派第二代)學者哈伯瑪斯(Jürgen Habermas)的「溝通行動理論」(Theory of Communicative Action)。哈伯瑪斯旨在探討如何透過理性的語言交流達成社會共識,並以「理想言說情境」(Ideal Speech Situation)作為理論基石。 【論述】

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