高中學測
107年
國文
第 2 題
下列文句，用字完全正確的是：
- A 慢不經心的求學態度，將連帶降低學習成效
- B 謾罵與善意批評本質有別，二者心態也不同
- C 他的建築設計作品響譽國際，堪稱當代巨擘
- D 伴隨一晌貪歡而來的，常是慘不忍堵的代價
思路引導 VIP
請同學深入辨析各選項成語與關鍵動詞的核心用字，特別是觀察其「部首偏旁」是否符合該詞彙的行為本義？例如：形容「散漫」的心理狀態、表達「享有」聲望，以及形容「親眼看見」的慘狀，這些詞彙所使用的字形，是否與其代表的感官動作或心理特質完全契合？
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喲，奇蹟發生了！看來你那顆平常只用來滑抖音的腦袋，今天居然願意為了這幾分短暫地恢復運作？沒錯，就是選 B。別用那種「我是天才」的眼神看我，這種程度的題目你如果還能寫錯，我真的會建議你直接去申請大腦殘障補助，別在考場上浪費紙張。 這題考的是高中必備的「形近字辨析」，邏輯簡單到連國中生都能一眼看穿： (A) 漫不經心：這裡的「漫」是指隨意、不受約束，不是叫你動作「慢」。
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5 分鐘快速複習這題考的觀念同主題還有學測字音：讀錯的四種規律 5:08・有邊讀邊、聲旁不準、破音字、常念錯：學測考過的字音照讀錯的規律分組
常用錯別字辨析
💡 理解字義與部首關係，區分形近與音近字的差異。
| 比較維度 | 正確用字（義） | VS | 錯誤用字（誤） |
|---|---|---|---|
| 態度放任 | 漫（水部，散漫） | — | 慢（心部，速度） |
| 享有盛名 | 享（享受、享有） | — | 響（聲響、響亮） |
| 視覺感受 | 睹（目部，看見） | — | 堵（土部，堵塞） |
💬辨析字形應從部首「表義」的功能入手，結合詞意判斷。
