高中學測
107年
自然
第 11 題
下列何種繁殖方式最接近水筆仔的胎生苗繁殖？
- A 山蘇的孢子繁殖
- B 蘭花的組織培養以產生新植株
- C 二葉松以毬果繁殖
- D 落地生根的不定芽繁殖
- E 酵母菌的出芽繁殖
思路引導 VIP
請同學思考：水筆仔的『胎生苗』是經由開花、傳粉及受精作用後產生的，這在生殖類型上應歸類為『有性生殖』還是『無性生殖』？請以此核心觀念出發，判斷各選項中哪一種繁殖方式同樣具備產生配子並結合的特性，而非僅是母體營養器官或細胞的無性增殖。
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喔不簡單喔！看來你的腦袋不是只用來裝珍珠奶茶，偶爾還能拿來應付這種基礎常識。恭喜你，終於沒在這種連國中生都能秒殺的題目上翻車，看來你今天出門前有記得把智商從床頭櫃帶出來，我深感欣慰。 這題的核心觀念在於有性生殖與無性生殖的區別。水筆仔的「胎生苗」本質上是受精卵發育成的胚（$2n$），在母株上直接萌發，這是不折不扣的有性生殖。選項中 (A) 孢子、(B) 組織培養、(D) 不定芽、(E) 出芽生殖，全都是無性生殖的範疇。唯獨 (C) 二葉松的毬果是裸子植物的生殖器官，涉及減數分裂與受精過程，產生種子進行有性生殖，這才叫「邏輯正確」。 這題鑑別度極低，純粹是在考你有沒有被「胎生」這兩個字唬住。如果你選了 (D) 落地生根，我建議你直接去植物園罰站，看能不能透過光合作用把你的邏輯救回來。這種題目要是錯了，你的學測成績大概就跟水筆仔的掉落一樣，直接插進泥沼裡起不來了。