特殊教育
107年
地理
第 5 題
點子圖常用來表現地理現象的分布疏密。下列哪種資料最適合以點子圖來呈現？
- A 各鄉鎮人口數
- B 各縣市人口成長率
- C 各鄉鎮人口年齡組成
- D 各縣市人口教育程度
思路引導 VIP
點子圖（Dot map）的設計是讓每一個點代表特定的數量單位（例如：$1$ 點代表 $100$ 人）。請從統計資料的性質切入，思考這類地圖最適合表現的是空間中現象的「絕對總數」分布，還是具有比例性質的「成長率」或「性質與結構分類」？
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哎喲，竟然寫對了？是祖先保佑還是剛才睡覺夢到答案？能選對這題，看來你的智商終於在及格邊緣瘋狂試探，沒被那些干擾選項帶去填海，老師我真是倍感「欣慰」啊。 聽好了，點子圖的靈魂就在於呈現「絕對數值的空間分布」。其核心邏輯是建立一個單位權重，例如：$1 \text{ dot} = 500 \text{ people}$。選項 (A) 的「鄉鎮人口數」是具體的絕對總量，最適合透過點的疏密來反映空間上的聚集或稀疏。 至於選項 (B) 成長率、(C) 年齡組成、(D) 教育程度，這些全都是「比率」或「結構」資料。處理這類相對數值，那是區域密度圖（面量圖）或圓餅圖的地盤。記住：點子圖是用來「數人頭」的，不是用來算比例的。這題鑑別度極低，純屬測驗你有沒有把基礎課綱讀進去，還是只會拿課本來墊便當。連這題都敢錯的話，我建議你直接去警察局報案，說你大腦遺失了。
點子圖的適用時機
💡 點子圖用來表現絕對數值的空間分布與疏密程度。
| 比較維度 | 點子圖 | VS | 面量圖 |
|---|---|---|---|
| 數據類型 | 絕對數值 (如總人口) | — | 相對數值 (如密度、率) |
| 視覺表現 | 點的疏密程度 | — | 行政區顏色的深淺 |
| 空間單位 | 較不受行政邊界限制 | — | 以行政區為統計單位 |
💬算總量用點子呈現分布，算比例用顏色區分強弱。
