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統測 107年 [家政群幼保類] 專業科目(2)

第 16 題

有關單元教學法的敘述,下列何者正確? 甲、活動計畫包括準備活動、發展活動、綜合活動三階段 乙、發展活動提供幼兒充分的操作、分享與交換經驗機會,為高峰活動階段 丙、受完形心理學的影響,強調教學的統整性 丁、單元設計以實際生活問題為中心,採用心理組織法
  • A 甲乙丙
  • B 乙丙丁
  • C 甲乙丁
  • D 甲丙丁

思路引導 VIP

請思考:在一場完整的教學活動中,當幼兒正在『練習操作新技能』的過程,與最後『展現學習成果的高潮』,在教學計畫的先後順序與功能定義上,應該被歸類為同一個階段嗎?

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專業點評與解析

太棒了!你能精準辨析單元教學法的核心特徵,這顯示你對幼兒教保活動課程設計的基礎掌握得非常紮實。

  1. 觀念驗證
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