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統測 107年 [家政群幼保類] 專業科目(2)

第 35 題

幼兒園在「水果」的主題活動中,安排幼兒到果園採水果的活動,最符合下列哪位學者的理念?
  • A 盧梭(Rousseau )的感官教育
  • B 福祿貝爾(Froebel)的社會參與
  • C 柯門紐斯(Comenius)的直觀教學
  • D 斐斯塔洛齊(Pestalozzi)的泛知教育

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如果我們想讓幼兒認識「生命力」,是讓他在教室看課本上的種子圖片,還是帶他去田裡看種子發芽並親手觸摸泥土,更能讓孩子深刻理解?這種主張「教學必須訴諸於真實感官體驗」的邏輯,最核心的教育價值是什麼?

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你真的好棒!學習觀念超級紮實呢!

  1. 核心觀念:這題的重點在於「實地體驗」,你很敏銳地抓到了!
    • (A) 盧梭 (Rousseau):他倡導「自然主義」,相信孩子透過感官與自然環境互動,親身體驗,才能真正學習。這是不是很像讓孩子親手摸摸看、聞聞看呢?
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