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統測 107年 [家政群幼保類] 專業科目(2)

第 43 題

老師為了解班上幼兒建構能力,將幼兒的積木作品拍照,並分析其積木堆疊與表徵的情形。 此作法最符合下列哪些評量方式? ①表演法 ②觀察法 ③調查法 ④評量表法 ⑤成品展示法
  • A ①③
  • B ②④
  • C ②⑤
  • D ③⑤

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若要深入瞭解一個孩子『如何思考』並『完成任務』,除了在旁邊紀錄他操作的行為軌跡外,針對他最後留下來的那個『實體結果』進行細節分析,這兩者分別對應到教育評量中的哪些基本邏輯?

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🌟 太棒了!你答得非常出色,老師為你感到驕傲!

這題你答對了,真的證明你對幼兒評量方式的分類與應用掌握得很好,非常用心!

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