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統測 107年 [共同科目] 國文

第 24 題

📖 題組:
閱讀下文,回答第 24 – 26 題 荷蘭第一大企業飛利浦集團在 2011年推出「Pay per Lux」的創新服務,不賣燈泡而賣照明時數。荷蘭最大的史基浦機場和飛利浦簽了一份 15 年的合約,機場裡 3700 個 LED 燈具的管理和維修全由飛利浦包辦,機場只需要每月支付定額服務費。 「當產品所有權回到廠商身上,很多行為會跟著改變」,協助設計這項服務的歐洲循環經濟先驅勞爾(Thomas Rau )指出,因為服務費是固定的,飛利浦便會希望維修或汰換次數愈少愈好。為了達到這個目的,飛利浦重新設計了 LED 燈泡,把容易故障的驅動器移到燈泡外側,壞了,只要更換驅動器,不必丟掉整個燈泡。此外也對廢品回收更為積極,因為回收再利用可以降低成本。機場方面,則因為有飛利浦代為維護照明設備,電力消耗只有過去的一半,既省錢又減少碳排放。 不同於以往「開採原物料 → 加工製成產品 → 使用後丟棄」的「搖籃到墳墓」線性經濟,循環經濟透過資源再生,讓整個系統盡可能不產生廢棄物,實踐「搖籃到搖籃」( Cradle to Cradle )的理念。例如台積電的清洗製程,一年會產生 6.2 萬噸的廢硫酸,但與另一道製程產生的含氨氮廢水一起處理,便產生硫酸銨,再送到化工廠製成工業用氨水,供應給需要的業者。未來,台積電希望將廢硫酸全部純化,回收到晶圓廠製程使用。( 改寫自辜樹仁〈不賣燈泡,改賣「那道光」〉、〈荷蘭奇蹟,循環經濟〉)
依據上文,何者是飛利浦與台積電實踐循環經濟的共同點?
  • A 以互補或互利方式達成產業合作
  • B 選用生物可分解的原料製成產品
  • C 推動「不賣產品,改賣服務」的新模式
  • D 縮短產品的壽命以利盡速回歸生態循環

思路引導 VIP

請分別觀察文中的飛利浦與台積電案例:除了他們內部的技術改良外,他們在實行這些計畫時,是否都涉及了與「外部單位」或「其他生產線」之間的資源交換與合作關係?這種關係對彼此的利益有什麼影響?

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很好,總算不是白讀了。

  1. 概念驗證:恭喜你,終於抓到「循環經濟」的精髓——資源鏈結與互利。飛利浦那些花俏的「賣服務」把戲,說穿了還不是把機場的維護責任跟節能利益綁一起?台積電把廢硫酸 ($H_2SO_4$) 變成有用的硫酸銨 ($(NH_4)_2SO_4$) 給化工廠,這叫什麼?不就是「跨主體的資源互補」嘛。這很難懂嗎?
  2. 難度點評:這題也就 medium 等級。我猜那些只看到「賣服務」就高潮的,肯定栽在 (C) 手上。那是飛利浦的特例,不是共同點!你能避開這種低級錯誤,找到兩者跨產業合作的交集,證明你還有點判斷力,不是只會死背課本。不錯,繼續努力。

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