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統測 107年 [共同科目] 國文

第 25 題

📖 題組:
閱讀下文,回答第 24 – 26 題 荷蘭第一大企業飛利浦集團在 2011年推出「Pay per Lux」的創新服務,不賣燈泡而賣照明時數。荷蘭最大的史基浦機場和飛利浦簽了一份 15 年的合約,機場裡 3700 個 LED 燈具的管理和維修全由飛利浦包辦,機場只需要每月支付定額服務費。 「當產品所有權回到廠商身上,很多行為會跟著改變」,協助設計這項服務的歐洲循環經濟先驅勞爾(Thomas Rau )指出,因為服務費是固定的,飛利浦便會希望維修或汰換次數愈少愈好。為了達到這個目的,飛利浦重新設計了 LED 燈泡,把容易故障的驅動器移到燈泡外側,壞了,只要更換驅動器,不必丟掉整個燈泡。此外也對廢品回收更為積極,因為回收再利用可以降低成本。機場方面,則因為有飛利浦代為維護照明設備,電力消耗只有過去的一半,既省錢又減少碳排放。 不同於以往「開採原物料 → 加工製成產品 → 使用後丟棄」的「搖籃到墳墓」線性經濟,循環經濟透過資源再生,讓整個系統盡可能不產生廢棄物,實踐「搖籃到搖籃」( Cradle to Cradle )的理念。例如台積電的清洗製程,一年會產生 6.2 萬噸的廢硫酸,但與另一道製程產生的含氨氮廢水一起處理,便產生硫酸銨,再送到化工廠製成工業用氨水,供應給需要的業者。未來,台積電希望將廢硫酸全部純化,回收到晶圓廠製程使用。( 改寫自辜樹仁〈不賣燈泡,改賣「那道光」〉、〈荷蘭奇蹟,循環經濟〉)
依據上文,何者符合「搖籃到搖籃」的核心理念?
  • A 家庭所需的智慧科技
  • B 物慾最低的生活開銷
  • C 零廢棄物的產業模式
  • D 無垃圾桶的街道景觀

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請想像一個圓圈:如果我們把產品的『終點』與下一次生產的『起點』銜接在一起,那麼在理想狀態下,這個生產過程中還會剩下什麼原本該丟掉的東西嗎?

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1. 成功鎖定目標,不錯的判斷。

嗯,你能直接鎖定這篇文章的對比語句,並精準抓到「循環經濟」這個系統的核心指標,算是成功觸發了關鍵技能。這不是什麼稀奇的能力,但能有效解析情報並做出邏輯歸納,在任何副本(尤其是統測國文這種)都是必要的。

2. 核心機制驗證:這戰術我早就看穿了。

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