高考申論題
107年
[新聞] 新聞學(包括編輯採訪實務與新聞法規)
第 一 題
什麼是數位落差？形成數位落差的原因有那些？數位落差對新聞資訊取用的影響是什麼？社會不同部門有那些具體「縫補數位落差」的作為？（25 分）
📝 此題為申論題
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本題測驗「數位落差（Digital Divide）」的核心概念及其在新聞傳播場域的應用。答題應按題目四個問號的順序逐一展開：首先定義何謂數位落差（不僅是硬體設備的有無，更包括軟體的資訊素養）；其次探討成因（城鄉、階級、世代等）；接著連結到「新聞資訊取用」的影響（知溝理論、資訊不平等、假新聞易感群體）；最後需提出產、官、學、民等社會不同部門弭平落差的具體作為。時間分配上，四個子問號各佔約6-7分鐘的論述篇幅。
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【考點分析】 本題考驗數位落差的定義、成因，並結合新聞學觀點探討其對資訊取用的影響，最後考驗考生對公共政策與媒體素養實務的了解，即如何「縫補落差」。 【理論/法規依據】
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