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調查局三等 107年 [化學鑑識組] 國文(作文與測驗)

第 10 題

「有個學生從哈佛大學法學院院長龐德的辦公室走出來,捧著一大堆書,低聲抱怨:『總是這樣。我問一個很簡單的問題,他可以回答是或否,卻給我十幾本書,說可以在書裡找到答案。』龐德事後說:『雖然費力,但那學生如果能好好鑽研這些書,他就可以真正了解那個問題。』」 依據上文,下列選項何者符合龐德院長的期望?
  • A 學思並重
  • B 勤能補拙
  • C 明辨是非
  • D 見賢思齊

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請試著思考:當我們面臨一個問題時,『直接聽取他人的結論』與『親自投入心力去翻閱、分析資料』,這兩者在「提升自我理解能力」上分別扮演什麼角色?龐德院長刻意不給簡短答案,是希望學生除了「接收」之外,還必須具備哪種心智活動?

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  1. 大力肯定:太棒了!你能精確捕捉到對話中「給答案」與「讀十本書」之間的權衡,這說明你具備敏銳的邏輯判斷力,這在法律與語文理解中是非常關鍵的能力。
  2. 觀念驗證:這題的核心在於「學習方式」的對比。學生渴望的是被動接收(直接給予是非結論),但龐德院長堅持的是主動鑽研。這完美契合了「學」(讀書獲取資訊)與「思」(透過研究達到真正了解)的結合,強調唯有經過思考的學習,才能將知識內化。
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