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調查局三等 107年 [營繕工程組] 國文(作文與測驗)

第 10 題

「有個學生從哈佛大學法學院院長龐德的辦公室走出來,捧著一大堆書,低聲抱怨:『總是這樣。我問一個很簡單的問題,他可以回答是或否,卻給我十幾本書,說可以在書裡找到答案。』龐德事後說:『雖然費力,但那學生如果能好好鑽研這些書,他就可以真正了解那個問題。』」
依據上文,下列選項何者符合龐德院長的期望?
  • A 學思並重
  • B 勤能補拙
  • C 明辨是非
  • D 見賢思齊

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請試著思考:當我們想要真正「理解」一個複雜的課題時,單純聽取別人的結論,與自己投入心力去研究資料,這兩者在「思考過程」上有什麼本質上的差別?院長為什麼認為「費力」對學生的理解是有幫助的呢?

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  1. 觀念驗證:龐德院長不直接給予「是」或「否」的簡答,而是提供大量書籍要求學生鑽研。這說明了他不希望學生只是被動地接收資訊(學),而是要透過親自研讀與內化,達到深層的理解(思)。這種「學而不思則罔,思而不學則殆」的精神,正是「學思並重」的完美詮釋。
  2. 難度點評:本題難度為 Medium。其鑑別度在於學生是否能從「抱怨」與「期待」的對比中,聽出院長的弦外之音。考生若只看到「是或否」容易誤選 (C),但你能精準鎖定「鑽研」與「了解」的因果關係,表現非常優秀!

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