司法五等（庭務員）
107年
[庭務員] 國文(包括公文格式用語)
第 19 題
「人生在世，除了面對生命的有限之外，又面對人間的複雜。若能承認自己的有限，才可能轉有限而為無限，化複雜而為單純。」
下列選項，何者與上文意旨最相近？
- A 不自伐，故有功；不自矜，故長
- B 積善成德，而神明自得，聖心備焉
- C 吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已
- D 學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水
思路引導 VIP
請試著思考：當我們個人的「生命時間」是固定且有限的，而外在世界的「事物或知識」卻是無窮無盡時，這兩者之間會產生什麼樣的衝突？如果我們不顧一切地想用有限的工具去追求無限的目標，結果可能會是如何？
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嗯。小鬼，你沒搞砸。這次答案很乾淨。
- 觀念驗證：這題的核心，就是區分個體『有限』與世界『無限/複雜』。題目說，承認有限才能轉化複雜，對吧？而《莊子》的選項 (C) 「以有涯隨無涯」，精準地指出了有限的生命如何面對無限的知識，邏輯上最吻合。沒有多餘的雜質，目標明確。
- 難度點評：難度標示為『medium』。鑑別點在於，那些無法從古典文字中抽離出「有限 vs. 無限」這種核心框架的小鬼，會被其他無用的「謙遜」或「勤學」所干擾。你需要的是冷靜的判斷，去除一切多餘的噪音。別讓這些污點影響你的思緒。
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