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司法三等申論題 107年 [家事調查官] 諮商與輔導

第 三 題

三、請說明下列常用諮商技巧的意義,並舉司法或矯正體系中的實例,逐一說明應用的時機與方法:「自由聯想(free association)」、「例外問句(exception questions)」、「洪水法(flooding)」、「語意正確法(sematic precision)」、「蘇格拉底對話(Socratic dialogue)」。(25 分)
📝 此題為申論題

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作答本題須精準掌握五種諮商技巧所屬的「理論學派」與「核心定義」,並將情境聚焦於「司法或矯正體系」(如監所受刑人、觀護個案)。思考時,應為每項技巧建立「定義解釋、應用時機(Why/When)、應用方法與實例(How/What)」的三段式結構,以展現實務處遇的專業邏輯。

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【破題】在司法與矯正體系中,個案常伴隨複雜的創傷史、強烈的防衛機制或嚴重的認知扭曲。諮商心理師須靈活運用跨學派的諮商技術,針對個案的深層動機、認知重建與優勢賦能進行系統性處遇。以下針對五種技巧之意義及其實務應用逐一說明: 【論述】 一、自由聯想(Free Association)

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📝 常用諮商技術與實務
💡 掌握跨學派諮商技術之定義,並連結司法個案之防衛、歸因與處遇需求。
  • 精神分析與SFBT:自由聯想用於探索深層犯罪動機與創傷;例外問句則用於發掘受刑人成功克制行為的優勢與資源。
  • 行為與完形學派:洪水法透過高強度暴露消弱恐懼反應;語意正確法強化個案責任感,將犯罪的外在歸因轉為個人承擔。
  • CBT核心:蘇格拉底對話採引導式發現(Guided Discovery),透過邏輯提問使受刑人覺察並調整其功能失調之犯罪認知。
🧠 記憶技巧:定義精準分學派,司法實例扣脈絡:自由找動機、例外看成功、洪水消焦慮、語意擔責任、對話改認知。
⚠️ 常見陷阱:答題時僅撰寫諮商技巧之教科書定義,未結合「司法或矯正體系」的具體情境(如:受刑人防衛、犯罪合理化、監所生活限制等)。
焦點解決短期諮商 (SFBT) 認知行為治療 (CBT) 犯罪行為歸因理論 動機式晤談

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