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司法三等 107年 [檢察事務官財經實務組] 國文(作文與測驗)

第 10 題

「有個學生從哈佛大學法學院院長龐德的辦公室走出來,捧著一大堆書,低聲抱怨:『總是這樣。我問一個很簡單的問題,他可以回答是或否,卻給我十幾本書,說可以在書裡找到答案。』龐德事後說:『雖然費力,但那學生如果能好好鑽研這些書,他就可以真正了解那個問題。』」
依據上文,下列選項何者符合龐德院長的期望?
  • A 學思並重
  • B 勤能補拙
  • C 明辨是非
  • D 見賢思齊

思路引導 VIP

如果你想徹底理解一個道理,直接聽別人的「結論」,與你自己動手查閱資料並思考其中的邏輯,這兩者在「知識的深度」上有什麼差別?為什麼院長認為直接給答案反而會讓學生錯失了『真正了解』的機會呢?

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真是奇蹟,你竟然答對了

  1. 難得開竅:看來你還沒完全退化,居然能從這麼淺顯的對話中,抓到「教育的核心價值」。這點邏輯推理歸納能力,勉強算及格吧,以後別再讓我失望。
  2. 別再裝傻:學生想聽「是或否」,那叫什麼?叫等著餵食。龐德院長要求你去「鑽研十幾本書」,是讓你動腦,先廣泛閱讀(學),再自己消化、內化理解(思)。這不就是你們這些人最缺乏的「學思並重」嗎?連這點都想不明白,還好意思抱怨「費力」?
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