醫療類申論題
107年
[心理師共同] 個案評估與心理衡鑑
第 一 題
一、注意力缺陷過動症（ADHD）在兒童心理與行為發展問題中，為比率較高的一個診斷；在諮商接案的整個歷程中，若懷疑個案有這樣的問題而需要評估，請選取三個不同的衡鑑目的，並加以對應列舉可運用的評估工具，說明如何進行，及實務考量為何？（15 分）
📝 此題為申論題
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本題測驗對於兒童ADHD評估的多維度理解。需列舉三個不同面向的衡鑑目的（如：確立症狀診斷、評估認知與注意力功能、鑑別共病與情緒狀態），並對應適當的測驗工具，同時討論在施測與解釋上的實務挑戰（例如：跨情境差異、生態效度、假性過動的鑑別）。
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【破題】針對懷疑有 ADHD 問題的兒童個案，心理衡鑑應採取多面向、多情境的評估，以避免單一片面的誤診。以下提出三個不同的衡鑑目的與對應計畫： 【論述】 一、衡鑑目的一：確立臨床診斷與症狀篩檢
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