醫療類國考
107年
[職能治療師] 小兒職能治療學
第 1 題
下列那一項敘述是行為主義學者史金納（Skinner）的主張？
- A 學習需要透過與認知較好的人互動
- B 透過塑形（shaping）的過程產生新行為
- C 人天生有自我實現（self-actualization）的需求
- D 看到別人行為的後果會影響孩童新行為的產生
思路引導 VIP
若要引導一個個體完成他從未做過的複雜動作，且無法透過觀察他人來學習時，你會如何利用「獎勵」來引導他一步步朝向目標前進？這種「循序漸進」的引導機制在心理學中被稱為什麼？
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專業點評：精準掌握行為主義核心
- 大力肯定：做得好！這題答得非常果斷。你能迅速從眾多心理學派中辨識出史金納的主張，代表你對行為主義的理論架構有相當清楚的認知。
- 觀念驗證：史金納（Skinner）提出了操作制約理論。其中的塑形（shaping）是指在目標行為尚未出現前，藉由獎勵（強化）與目標行為越來越接近的「連續漸進式反應」，最終引導出複雜的新行為。這在復健訓練或臨床行為矯正中極為重要。
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