醫療類國考
107年
[職能治療師] 小兒職能治療學
第 46 題
關於手功能技巧的發展，下列何者通常最晚發展出來？
- A 剪出正方形
- B 剪出圓形
- C 將物品從手指傳送至手掌（finger-to-palm translation）
- D 將物品從手掌傳送至手指（palm-to-finger translation）
思路引導 VIP
請試著想像：在引導工具移動時，是維持一個『連續、平滑的軌跡』比較容易，還是在特定的點『精確停止並變換方向』，需要更高難度的動作計畫能力呢？這兩者在空間認知上的複雜度有什麼差異？
手功能發展里程碑
💡 手部動作發展由近端至遠端，剪紙難度隨幾何控制需求增加而延後。
🔗 手部精細動作發展時序
- 1 指撥掌 (1.5y) — 物品由手指移向掌心，是最早的操弄動作
- 2 掌撥指 (2y) — 將小物由掌心推至指尖，難度較前者高
- 3 剪圓形 (4y) — 沿曲線連續旋轉紙張並剪裁
- 4 剪方形 (5y) — 精準在轉角停止、定位並重新定向剪裁
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🔄 延伸學習：延伸學習：5-6歲後可剪出複雜的小人或具細節的圖案
