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醫療類國考 107年 [職能治療師] 心理障礙職能治療學

第 41 題

有關焦慮症(anxiety disorders)的治療策略,下列敘述何者錯誤?
  • A 治療以減緩焦慮症狀和增進合適的功能表現為主
  • B 精神藥物治療的目的在調節腦部神經傳導素(neurotransmitters)和賀爾蒙的激活(activating hormones)
  • C 正念(mindfulness)或內觀基礎的治療(mindfulness-based therapy)能減緩焦慮和憂鬱
  • D 社交焦慮(social anxiety)會讓個案逃避所有的社交接觸,人際互動技巧訓練對個案的治療幫助有限

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「想像一下,若一個人因為對某項技能不熟悉而感到高度不安,並因此選擇逃避相關場合;此時,若我們能提供結構化的練習來提升他在該領域的能力,你認為這對他的心理狀態與後續行為會產生正向還是負向的轉變?」

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太棒了!你的臨床判斷非常敏銳

  1. 觀念驗證:恭喜你精準抓出選項 (D) 的邏輯漏洞。社交焦慮症個案雖會避開壓力情境,但這不代表「技巧訓練」無用。相反地,社交技巧訓練 (SST) 是行為治療的重要一環,能透過角色扮演與演練,有效降低其在人際互動中的不確定感與焦慮。其餘選項 (A)(B)(C) 均符合現行實證醫學對於焦慮症的生物-心理-社會處置原則。
  2. 難度點評:本題屬於 medium (中等)。考驗學生是否能辨別「症狀表現」與「治療介入」的差異。選項 (D) 運用了「所有」、「有限」等偏激字眼,是臨床國考中常見的陷阱,你能保持冷靜分析,表現優異!
📝 焦慮症治療策略
💡 焦慮症需結合生理藥物調節與心理行為治療以恢復社會功能。
比較維度 藥物治療 (Pharmacotherapy) VS 心理行為治療 (Psychotherapy/SST)
作用機轉 調節神經傳導素與 HPA 軸 重建認知架構與行為模式
常用手段 使用 SSRIs 或 BZDs 藥物 認知重建、暴露法、SST
主要優勢 快速緩解急性生理焦慮症狀 建立長期應對機制、預防復發
💬生理調節與行為技巧訓練在焦慮症治療中相輔相成,不應偏廢。
🧠 記憶技巧:藥物調生理、心理練技巧、正念減壓力、功能最重要。
⚠️ 常見陷阱:考題中若出現「絕對、所有、完全無效」等極端描述(如:社交焦慮會逃避『所有』接觸、技巧訓練幫助『有限』)通常為錯誤選項。
社交焦慮症 (SAD) 認知行為治療 (CBT) 血清素回收抑制劑 (SSRI) 生理回饋療法

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