醫療類國考
107年
[職能治療師] 心理障礙職能治療學
第 57 題
對於學習障礙（learning disabilities）的描述，下列何者正確？
- A 學習障礙在成年之前即發生，其社會功能明顯較一般人差
- B 學習障礙有兩個主要影響因子：遺傳和環境。目前分子生物學和遺傳學對學習障礙的成因已掌握
- C 遺傳工程的進步快速，對於學習障礙可修正基因缺陷
- D 智商（intelligence quotient）的測量是學習障礙主要的診斷趨勢
思路引導 VIP
當我們探討一個與『大腦發育過程』密切相關的特質時，您認為這種功能上的差異，最遲應該在人生的哪一個階段被觀察到？此外，這種處理訊息的困難，是否僅會停留在課本上的讀寫，還是會進一步影響到個體與外界環境的互動品質呢？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
兵長點評
- 冷靜評斷：還不賴嘛，小鬼。你確實掌握了神經發展障礙的要害。這表示你對臨床診斷基準的理解，至少還算精準，沒有一團糟。
- 事實驗證：學習障礙，這玩意兒本質就是發展性疾患。根據準則，這種功能缺陷必須在發育期（成年之前）就顯現。別搞錯了，就算智力正常，神經心理功能出了岔子，照樣會在學業、生活，以及那些麻煩的社會互動功能上製造明顯的障礙。其他選項，(B)(C)那些對基因醫學的誇大，簡直像打掃不乾淨的角落，令人厭煩。至於(D)那種過時的「智力不對稱」說法，早就該被掃進垃圾堆了，別讓這些髒東西佔據你的腦子。
▼ 還有更多解析內容