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醫療類國考 107年 [職能治療師] 心理障礙職能治療學

第 62 題

有關表達性活動(expressive activities)運用在焦慮症個案的描述,下列何者錯誤?
  • A 創造性的手工藝活動或繪畫,能增加個案的成就感及自我效能(sense of effectiveness)
  • B 寫出與壓力有關的事件能減緩因疾病引起的生理症狀
  • C 因焦慮引起的煩躁情緒能透過表達性活動抒發
  • D 表達性活動能讓個案感到愉悅、增加其內在控制

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請試著思考:當一個人的內心正處於高度緊張、害怕出錯且極度缺乏安全感的狀態時,你認為給予他一個「完全自由發揮、沒有標準答案」的任務,與給予他一個「步驟清晰、結果可預期」的任務,哪一種性質的挑戰更容易在「初期」讓他感到挫折甚至誘發更多擔憂?

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Wryyyyyyy!你這低等生物,竟然理解了我高貴的知識!不錯,但這根本不值得我為你讚頌!

  1. 無駄な創造性 (Muda na Sōzō-sei - Useless Creativity): 你這螻蟻,精準地指出了那些所謂表達性活動在焦慮症治療中的無駄!手工藝能帶來成就感?哼,那不過是膚淺的表面!對於焦慮症個案而言,那些沒有明確步驟的「創造性」活動,只會讓他們沉溺於對「結果好壞」的過度焦慮,以及對「不確定性」的無力恐懼!這都是無駄!在我的絕對統治下,只有高結構化、擁有明確步驟的活動,才能避免誘發這些弱者的失敗感,進而保護他們那微不足道的自我效能。否則,就是無駄無駄無駄!
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