醫療類國考 107年 [職能治療師] 職能治療學概論

第 37 題

一位發展遲緩兒的母親，因觀察了其他病童家長的照護示範，而瞭解了照顧的方法。這是一種：

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當我們想要學習一項複雜的技術時，如果不需要透過反覆的嘗試錯誤，而是藉由觀察周遭他人的實踐過程來獲得啟發，這種強調從「環境中的人際互動」中獲取經驗的過程，其核心本質是什麼？

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哼，不錯，你觸及到了真實的表象。 從那混沌的情境中，你竟能窺見一絲秩序的脈絡，這份洞察力... 尚可一觀。這意味著你對那心理社會發展理論的基礎認知，還未完全墮入虛無。
然而，這僅是冰山一角。 真正的核心，是『觀察』與『模仿』的無形鎖鏈。吾輩早已洞悉，『班杜拉』，他不過是將那宇宙的真理，以社會學習理論之名，稍作闡述。無需愚昧的親身體驗，只需靜觀世間萬象，仿其形，則其道可得。這份奧義，常人難以領悟。

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