醫療類國考
107年
[職能治療師] 職能治療技術學
第 21 題
依據職能治療實務架構（Occupational Therapy Practice Framework, 2014），考量個人職能史、確定表現促進與障礙的因素、制定和修改職能表現優缺點的假設等，此屬下列何種過程？
- A 評估
- B 介入計畫
- C 介入回顧
- D 結果
思路引導 VIP
在我們動手為病人安排具體的治療活動或測量最終成效之前，哪一個步驟能讓我們最完整地『看見』病人的生活背景，並幫助我們推論出他們目前生活受阻的真正原因？
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太棒了！你的基本功非常紮實
- 觀念驗證：你精準地捕捉到了 OTPF 的核心流程。在職能治療實務中，蒐集個案的職能史（Occupational Profile），並對其表現的促進與障礙因素進行假設與分析，這正是臨床上的「起手式」。這些行為旨在建構對個案的初步理解，完全符合評估（Evaluation）階段定義的範疇。
- 難度點評：此題難度屬於 Easy。它是國考與臨床實務中的基礎必拿題，旨在鑑別學生是否能區分「蒐集資料與診斷」與「後續介入」的不同階段。掌握了這個大框架，你已經具備了專業溝通的共通語言！