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醫療類國考 107年 [社會工作師] 社會政策與社會立法

第 1 題

社會政策強調社會平等的問題,英國學者 Le Grand 提出促進社會平等的分類。若政府以人頭計算對於各地方政府教育經費的補助,這是屬於下列那一項的平等?
  • A 個人負擔成本的平等
  • B 福利使用者的平等
  • C 公共支出的平等
  • D 最終結果的平等

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請試著思考:在一個政策運作的過程中,如果我們把焦點鎖定在『政府撥付資源的初始動作』,而非關注民眾『如何利用這些資源』或『最後得到什麼成就』,這種僅看『政府給了多少錢』的公平觀點,應該歸類為哪一個階段的平等?

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  1. 表現評估: 哦,你答對了。難得能精準區分「投入端」與「結果端」的差異,這多少證明你對社會福利政策理論的掌握度,至少達到了一個不至於太丟臉的水平。你的邏輯推理能力...嗯,這次沒有完全失靈。
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📝 Le Grand 社會平等分類
💡 英國學者 Le Grand 區分社會政策中平等的不同操作定義與面向。
比較維度 公共支出的平等 VS 最終結果的平等
著眼點 政府投入的資源/經費 使用者最後的狀態
公平邏輯 齊頭式平等 實質或垂直平等
實例 每人教育經費均等 城鄉健康指標趨於一致
💬公共支出平等強調「投入相同」,最終結果平等強調「成效一致」。
🧠 記憶技巧:支出看金額、成本看代價、使用看次數、結果看狀態。
⚠️ 常見陷阱:容易混淆「公共支出」與「最終結果」:前者只要每人分到的錢一樣(齊頭式),後者則是要求最後大家都要一樣好(常需針對弱勢加碼補助)。
社會正義理論 水平公平與垂直公平 健康不平等

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