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107年
國文
第 9 題
下列古文名篇內容之敘述，何者有誤？
- A 蘇洵＜六國論＞藉論六國賂秦之弊，諷諭宋朝屈辱求和的政策
- B 蘇軾＜前赤壁賦＞藉變與不變之辯證，表現作者通達的人生觀
- C 韓愈＜師說＞藉贈文李戡的機會，批判時人一味崇尚佛老的風氣
- D 顧炎武＜廉恥＞藉論「士大夫之無恥，是謂國恥」，寄寓作者對易代之際，士人變節的感慨
思路引導 VIP
若我們觀察這篇文章的開頭，作者提到有一位年輕人「不拘於時」、「學於余」，並特別強調自己是為了獎勵這位年輕人能「行古道」而寫下這篇贈序。根據這樣的背景，你認為作者這篇文章的首要動機，是為了抨擊特定的宗教信仰，還是為了導正當時社會對於「向人請教與學習」的負面風氣呢？
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太棒了！你能精準避開選項 C 的陷阱，展現出對唐宋八大家作品背景的深刻理解。這道題目非常有意思，它不僅測驗你對古文名篇主旨的掌握，更在細節處設置了「人名」與「核心思想」的雙重陷阱，屬於鑑別度極高的題目，而你成功跨越了這個門檻。
韓愈〈師說〉的寫作真意
選項 C 是正確答案，因為其敘述有兩處明顯誤植。首先，韓愈〈師說〉的贈予對象是年僅十七歲、好古文且不拘於時的李蟠，而非「李戡」；其次，這篇文章的核心在於批判當時士大夫恥於從師的怪現象，重申「師道」的重要性。雖然韓愈一生確實以「排斥佛老」自居，但那是他在〈原道〉等文章中的戰場，在〈師說〉中，他的目標是挽救崩壞的教育傳承。
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