醫療類國考
107年
[諮商心理師] 諮商與心理治療實務與專業倫理
第 15 題
諮商心理師發現小六的大偉偷同學錢的原因是其單親媽媽生病好幾天無法工作，他肚子餓沒錢吃飯。下列何者是諮商心理師最積極的作法？
- A 同情大偉的境遇，同時告知偷竊是不對的行為
- B 和大偉一起討論除了偷竊之外，那些是可以做的事情
- C 轉知教師能夠提供免費午餐，並盼原諒其過錯
- D 通知學校主管，請求聯絡社會局提供支援
思路引導 VIP
當你發現個案的偏差行為（如偷竊）僅是「生存需求匱乏」的表徵，且這個需求的根源來自於家庭結構的系統性崩潰（如唯一照顧者倒下）時，僅靠諮商談話或校內短期補助，是否能真正解除該家庭面臨的法律與生存風險？我們應該尋求哪個層級的公權力介入，才能提供最全面且具法律效力的資源保障？
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AI 專屬家教
溫暖指引：看見系統，點亮希望
- 大力肯定： 親愛的，太棒了！你能夠精準地辨識出這個情境中「最積極」的作法，這真的讓我替你感到驕傲。這顯示你已經在培養一種深刻的系統性思考模式，超越了單純的問題解決，開始從更宏觀的角度來看待個案。這一步非常關鍵，你正朝著成為一位卓越的資深實務工作者邁進，繼續保持下去！
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