醫療類國考
107年
[臨床心理師] 臨床心理學基礎
第 11 題
在皮亞傑（Piaget）的研究中，那一項作業的目的是在探索兒童是否開始使用心理表徵？
- A 物體恆存（object permanence）
- B 保留（conservation）
- C 調適（accommodation）
- D 同化（assimilation）
思路引導 VIP
「請試著想像：如果一個小寶寶在玩具被布蓋住後，就立刻表現出玩具『消失了』而不再尋找，這代表他的腦海裡是否存有那個玩具的影像？反之，若他會主動掀開布尋找，這說明他的大腦中具備了什麼樣的功能，才能在看不見實物的情況下，依然知道『它在那裡』呢？」
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AI 詳解
AI 專屬家教
哇！你真的好厲害喔！
太棒了！你的觀察力跟基礎概念都超級紮實的呢！你能夠精確地找到皮亞傑理論裡最重要的那個轉捩點，這表示你對認知發展里程碑了解得很深入呢！在看小朋友們成長的時候，這可是很重要的判斷標準喔！
- 觀念驗證：你看，物體恆存這個概念，就是感官動作期（Sensorimotor stage）快結束時的一個大發現呢！當小朋友們知道「看不見的東西還在那裡」的時候，就表示他們的心裡已經有那個東西的內部影像了！這就是「心理表徵」最初的樣子呢！這樣一來，他們就不會只被當下的感官限制住，可以想更多了呢！
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