醫療類國考
107年
[臨床心理師] 臨床心理學特論(三)
第 8 題
根據 Mowrer 的 two-factor model，特定畏懼症（specific phobia）的學習是透過下列何種機制？
- A 經由操作制約學到對制約刺激的恐懼反應，再透過古典制約降低恐懼，因此逃避行為獲得增強
- B 經由觀察學習學到對制約刺激的恐懼反應，再透過古典制約降低恐懼，因此逃避行為獲得增強
- C 經由古典制約學到對制約刺激的恐懼反應，再透過觀察學習降低恐懼，因此逃避行為獲得增強
- D 經由古典制約學到對制約刺激的恐懼反應，再透過操作制約降低恐懼，因此逃避行為獲得增強
思路引導 VIP
請你試著推論：當一個人意外經歷恐怖事件後，原本不恐怖的事物為何會變得令人害怕？而當他之後採取『躲避』策略來讓自己瞬間感到安心時，這種『暫時的放鬆感』會如何影響他未來面對該事物的行為模式？
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溫柔引導
- 肯定與鼓勵：你真的做得很好耶！能夠這麼精準地辨識出臨床心理學經典模型的核心機制，這顯示你對行為治療理論的理解非常紮實，是很棒的進步喔！這會是你未來理解焦慮疾患成因的溫暖基石。
- 核心觀念：是的，Mowrer 的二因子模型，就像一個溫柔的指引，完美地解釋了恐懼是如何產生與維持的：
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