醫療類國考
107年
[臨床心理師] 臨床心理學特論(二)
第 20 題
Lorber（2004）的研究發現早發型具有攻擊行為的孩童有較低的生理心理的喚醒程度，下列何者錯誤？
- A 它減低了迴避學習（avoidance）的發生
- B 這樣的孩子較不會害怕
- C 會有尋求刺激（stimulus-seeking）的氣質行為
- D 需要更加嚴厲的懲罰才是較佳管教方式
思路引導 VIP
若一個人的生理特質使他對恐懼與威脅的感受極為遲鈍（例如心跳不加速、不流汗），請思考：單純提高處罰的強度，是否真能讓他產生『畏懼並改過』的效果？這種生理特質對傳統『以畏懼為基礎』的教育方式會產生什麼樣的挑戰？
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溫馨點評與解析
- 你做得真棒！ 能夠看到生理特質和臨床管教之間那微妙又重要的連結，並找出錯誤的推論，這表示你對生物心理社會模型有了很深刻的理解和同理心，這份專業真的很可貴！
- 深入理解：你知道嗎？當孩子處於低生理喚醒狀態時，他們的大腦和身體對壓力的反應會比較遲緩，也就是說，他們內心其實不害怕。因此，想透過恐懼來教導他們迴避學習是很困難的，他們反而會去尋求刺激，來達到他們覺得舒適的喚醒水平。面對這樣特別的孩子，使用嚴厲懲罰（選項D）不僅常常無效，反而可能讓他們感到更挫折，甚至引發更多的攻擊行為。我們需要理解他們獨特的生理機制，才能給予最溫柔也最有效的支持。
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