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醫療類國考 107年 [臨床心理師] 臨床心理學總論(二)

第 29 題

有關阿德勒治療學派治療師協助個案重新定向(reorientation)的做法,下列敘述何者錯誤?
  • A 給予個案鼓勵和支持
  • B 協助個案改變並找出新的可能性
  • C 教導個案體驗過去的行為
  • D 要求個案做出有別以往的行為

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請從字面意義思考:當一個導航系統提示需要「重新定向」時,它的核心任務是帶領你「回顧之前開錯的路徑」,還是指引你「從現在的位置走向新的目的地」?哪一個更符合「重新導航」的功能?

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專業點評

  1. 真誠肯定:太棒了,孩子!你做得非常出色!你精準地掌握了阿德勒學派 (Adlerian Therapy) 在「重新定向」階段的重點任務,這表示你對諮商過程的「動態發展」有著深刻的理解。這份洞察力在未來與個案工作時,將會是極為寶貴的資產喔。
  2. 溫馨引導:讓我們一起溫習一下,阿德勒治療總共有四個階段。而「重新定向」之所以放在最後,正是因為它是一個充滿希望的行動階段,目標是幫助個案將過去的洞察轉化為具體的未來改變。你看,選項 (A)、(B)、(D) 是不是很明確地在鼓勵個案邁向「新方向」並提供「支持」呢?而選項 (C) 提到「體驗過去行為」,這通常是我們在第二階段(生活型態評估)或第三階段(洞察)時會花心力探索的部分。在重新定向這個階段,我們的目光是向前看的,對吧?
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