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醫療類申論題 107年 [諮商心理師] 諮商與心理治療實務與專業倫理

第 一 題

試說明「WISER 三級諮商輔導工作模式」的內涵與重要概念為何?又諮商心理師在三級處遇性輔導的工作目標與角色任務,以及可能的限制與改善之道為何?(25 分)
📝 此題為申論題

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本題主要測驗考生對學校輔導體系中「WISER模式」的理解,以及諮商心理師在該架構下第三級處遇性輔導的角色定位與實務挑戰。作答時應先拆解WISER的各字母含義及核心理念,再分述三級輔導的具體工作目標與任務,最後從實務面探討系統合作的限制並提出具體改善策略。

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【破題】WISER三級諮商輔導工作模式係針對學校輔導工作所發展出的整合性架構,透過系統合作與分級處遇,提供學生全面性的心理健康照護與輔導。 【論述】 一、「WISER 三級諮商輔導工作模式」的內涵與重要概念:

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📝 WISER輔導模式
💡 以WISER五內涵建構全校系統化三級預防與處遇性輔導。
  • WISER涵蓋全校參與、介入、系統、評估與資源整合。
  • 三級處遇針對嚴重精神問題,著重危機介入與深度心理諮商。
  • 心理師執行臨床評估與個管,需與行政及醫療端系統合作。
  • 改善限制需強化系統溝通、連結外部資源並落實專業督導。
🧠 記憶技巧:WISER全入系評資,三級處遇靠系統。
⚠️ 常見陷阱:答題時易遺漏『系統合作』,將心理師誤植為單打獨鬥的治療者而非系統連結者。
三級預防模式 校園危機處置 個案管理與轉介

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