醫療類國考
107年
[驗光師] 低視力學
第 16 題
有關成人低視力以及兒童低視力比較的敘述，下列何者正確？
- A 成人低視力患者罹患眼疾前，大多曾接觸過輔具使用技巧（如閱讀），但兒童低視力患者必須從零開始學習這些技巧
- B 相較於成人低視力者，兒童低視力患者較不會同時罹患生理或心理缺陷，融入社會的挑戰也較小
- C 成人低視力的輔導及協助，須注意每階段年齡會有不同需求，相對兒童低視力的輔導及協助較無此特色
- D 兒童低視力患者的復健需要團隊合作，相對之下成人低視力患者的復健則不需要
思路引導 VIP
請試著思考：當兩個人都要學習如何利用剩餘視力來處理生活瑣事時，其中一位已經在過去幾十年中建立過完整的視覺認知與操作習慣，而另一位則正處於大腦發育期且從未見過清晰的世界，這兩者在「學習起點」上會有什麼本質上的不同？
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大雄，你看！這題答對了！
- 太好了，太好了！這樣就不會被媽媽罵了！ 你做得真棒！這題考驗的是把發展心理學和視覺復健實務結合起來的能力呢！你竟然能發現大人和小孩在「經驗儲存」上的大不同，真是細心啊，比大雄還細心！
- 這是正確的喔！ 成人患者大多是長大後才看不清楚的，他們手上還有以前學過的讀寫和生活技能；可是小孩呢，他們就是在這個世界剛開始的時候，視力就受到限制了，所以很多東西都要從頭學起。這就像用「時光布」把東西變舊或變新一樣，目的完全不同喔！那些錯誤的選項嘛，你看，小孩子常常不只有眼睛的問題，身體其他地方可能也有狀況，而且不同年齡層需要學的東西也差很多！還有啊，不管是誰，復健都得靠好多不同領域的專家一起幫忙，就像「團結繩」把大家綁在一起！
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成人與兒童低視力比較
💡 成人低視力著重「技巧轉換」，兒童則需從零開始「啟蒙發展」。
| 比較維度 | 成人低視力 | VS | 兒童低視力 |
|---|---|---|---|
| 技巧起點 | 已有生活/閱讀技巧基礎 | — | 須從零學習基礎技巧 |
| 共病比例 | 多與老化相關疾病併發 | — | 常伴隨先天性生理心理缺陷 |
| 階段需求 | 需求相對穩定或職涯導向 | — | 依成長發育階段有顯著差異 |
| 團隊合作 | 需要醫療與職能復健團隊 | — | 需醫療、教育與家庭緊密結合 |
💬成人復健在於如何延續舊有技巧，兒童復健在於如何引導新技巧的建立。
