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醫療類國考 107年 [職能治療師] 小兒職能治療學

第 11 題

大寶和同儕一起遊戲溜滑梯時,無法排隊輪流,職能治療師最應採用那一個參考架構來評估及治療大寶?
  • A 感覺統合參考架構(frame of reference for sensory integration)
  • B 促進教學的參考架構(frame of reference to enhance teaching-learning)
  • C 促進社會參與的參考架構(frame of reference to enhance social participation)
  • D 獲得參考架構(acquisitional frame of reference)

思路引導 VIP

如果你在公園觀察一個孩子,發現他操作器材的動作很靈活,也能理解遊戲規則,但唯獨在需要與其他孩子『相互配合』或『共享資源』時出現困難,這反映了他在哪一種職能角色功能上的缺失?

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專業點評 — 關於「大寶的排隊困境」

  1. 肯定?你沒犯錯,理所當然。 恭喜你,至少這次沒把常識搞砸。能正確判斷這類基本情境,也算是展現了你對職能治療學理架構最起碼的理解力。希望這不是矇對的。
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