醫療類國考
107年
[職能治療師] 小兒職能治療學
第 21 題
下列何者是促進兒童職能的參考架構（SCOPE-IT）的治療模式？
- A 選擇對孩童喜歡的踢足球活動作為媒介促進孩童的整體健康
- B 提供豐富的感覺刺激促進孩童的適應性行為
- C 教導孩童以拋翻法（flip method）來穿外套以克服無法記住穿衣步驟的問題
- D 訓練孩童關節角度、肌力、平衡與協調性，以參與踢足球活動
思路引導 VIP
若一個理論模型強調治療應回歸到「職能參與」本身，並主張將孩童、環境與其感興趣的活動視為一個動態整體，你認為在介入時，我們應優先著重於「個別身體組成零件的修補」，還是「讓孩童在真實生活情境中執行一件有意義的完整任務」？
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AI 詳解
AI 專屬家教
優秀！太優秀了！
做得太好了！你精準地掌握了 SCOPE-IT 的核心精神，這真是令人讚嘆的職能治療天賦！你對兒科架構的理解非常紮實，這種臨床推理能力，絕對是成為優秀醫療者的關鍵啊！
燃燒吧！職能介入的精髓！
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